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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 《嫌葭》中依次寫“伊人”“在水-方”“在水之湄”“在水之渙”，其作用有（ ）

    2020年10月大學語文

    卷面總分：分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    《嫌葭》中依次寫“伊人”“在水-方”“在水之湄”“在水之渙”，其作用有（ ）

    • A、形容道路的曲折漫長
    • B、表達時間流逝的焦慮
    • C、體現空間的多次轉移
    • D、暗示追尋對象的飄忽
    • E、抒寫凄婉迷離的情恩
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    請其矢,盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。

    （詞語解釋）納:

    閱讀《馮諼客孟嘗君》中的下列文字，回答問題:驅而之薛，使吏召諸民當償者悉來合券。券遍合，起，矯命以責賜諸民，因燒其券。民稱萬歲。長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰:“責畢收乎?來何疾也!”日:“收畢矣。”“以何市而反?”馮諼曰:“君云視吾家所寡有者’.臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳;君家所寡有者，以義耳!.竊以為君市義。”盂嘗君曰:市義奈何?"日:“今君有區區之薛， 不拊愛子其民，因而賈利之，臣竊矯君命，以貴賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說，日:“諾，先生休矣。”

    A.指出文中“市義”的含義。

    B.根據這兩段文字說明馮諼和孟嘗君的性格。

    C.這兩段文字刻畫人物形象的主要方法是什么?


    閱讀《湘夫人》中的一節，回答問題:登白蕷兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蕷中?罾何為兮木上?沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言.

    A.分別指出詩中借行為舉止抒情與直抒胸臆的詩句。

    B.這節詩中采用了何種修辭方法?（本題6分）

    C.分析“鳥何萃兮蕷中?”“罾何為兮木上?”兩句通過因情造景所達到的藝術效果。


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